Домашні завдання на період карантину для 9-11 класів
Домашні завдання на період карантину з 16.03 по 20.03
9 клас
Клас | Предмет | Домашні завдання |
9-А | Українська мова | § 29, впр. 385, 395, 399 С. 238-239, впр. 532 |
Українська література | Прочитати с. 209-224, С. 218 вивчити напам’ять | |
Російська мова | С. 278. Заявление. Конспект статьи учебника. Упр. 83, 84, 85. С. 280. Автобиография. Конспект статьи ученика. Составить автобиографию. | |
Література | Характеристика (письменно) мужских образов романа «Герой нашего времени» Характеристика (письменно) женских образов романа «Герой нашего времени». Просмотреть фильм «Герой нашего времени». Режиссер С. Ростоцкий, СССР, 1966 г. | |
Англійська мова | Впр. 3(b) с.161 (читати, перекладати, виписати незнайомі слова в словники) С. 163 (виписати слова,скласти 5 речень з новими словами) | |
Історія України | Вчити § 23-25, на с. 240 запитання №1-7 (усно). | |
Всесвітня історія | Вчити § 24-25,на с. 204 заповнити таблицю, с. 210 запитання № 8 (письмово). | |
Правознавство | Читати § 21, 22,на с. 156 запитання №7 (письмово), на с. 188 № 1-8 (усно) | |
Алгебра | п. 24, № 24.5, 24.6, 24.7, 24.10 | |
Геометрія | п. 17, № 17.22, 17.28, 17.20 | |
Географія | §36, 37, 38 прочитати, відповідати на запитання | |
Фізика | Скласти конспект §35, таблицю на с. 221 – в зошит; запитання (усно), Вправа 35 (1-5) | |
Біологія | §40, випис. табл. на с. 158, 159 | |
Хімія | § 35 читати, скласти конспект; виконати № 429,430, 433-436. § 36 читати, скласти конспект; виконати № 443-447; 450,452 | |
Інформатика | § 9.3 прочитати, на с. 269 № 5 (матеріали до завдання можна скачати на сайті allinf.at.ua); практична робота на с.270 | |
Основи здоров’я | § 22 читати, виконати практ. завдання 9 на с. 118-119; § 23 читати, відповісти на запитання 10,11 (письмово) | |
Трудове навчання | Виконати вишивку, підготувати презентацію до проекту | |
|
|
|
9-Б | Українська мова | § 29, впр. 385, 395, 399 С. 238-239, впр. 532 |
Українська література | Прочитати с. 209-224, С. 218 вивчити напам’ять | |
Російська мова | С. 278. Заявление. Конспект статьи учебника. Упр. 83, 84, 85. С. 280. Автобиография. Конспект статьи ученика. Составить автобиографию. | |
Література | Характеристика (письменно) мужских образов романа «Герой нашего времени» Характеристика (письменно) женских образов романа «Герой нашего времени». Просмотреть фильм «Герой нашего времени». Режиссер С. Ростоцкий, СССР, 1966 г. | |
Англійська мова | Впр.3 (b) с.161 (читати,перекладати,виписати незнайомі слова в словники) С.163 (виписати слова,скласти 5 речень з новими словами) | |
Історія України | Читати § 24, завд. №11(письмово) на с.216, читати § 25, скласти хронологічну таблицю | |
Всесвітня історія | Читати § 21 с.160-175, завд. №18 (письмово) на с.172, читати § 22 с.175-186, завд. №15 (письмово) на с. 186 | |
Правознавство | Читати § 21, 22, на с. 156 №7 (письмово), на с. 188 № 1-8 (усно) | |
Харківщинознавство | Читати § 48 с. 370-377,скласти конспект. | |
Біологія | §40, випис. табл. на с. 158, 159 | |
Алгебра | п. 24, № 24.5, 24.6, 24.7, 24.10 | |
Геометрія | п. 17, № 17.22, 17.28,17.20 | |
Географія | §36, 37, 38 прочитати, відповідати на запитання | |
Фізика | Скласти конспект §35, таблицю на с. 221 – в зошит; запитання (усно), Вправа 35 (1-5) | |
Хімія | § 35 читати, скласти конспект; виконати № 429,430, 433-436. § 36 читати, скласти конспект; виконати № 443-447; 450,452 | |
Інформатика | § 9.3 прочитати, на с. 269 № 5 (матеріали до завдання можна скачати на сайті allinf.at.ua); практична робота на с.270 | |
Основи здоров’я | § 22 читати, виконати практ. завдання 9 на с. 118-119; § 23 читати, відповісти на запитання 10,11 (письмово) | |
Трудове навчання | Виконати вишивку, підготувати презентацію до проекту | |
|
|
|
9-В | Українська мова | «Готуємося до тематичного оцінювання» (письмово) С. 134-136 § 22, впр. 300 |
Українська література | Чит. с. 235 – 242 (підручник) Пит. 4-10 с. 243 (письмово) Читати «Чорна рада» П. Куліша | |
Російська мова | С. 278. Заявление. Конспект статьи учебника. Упр. 83, 84, 85. С. 280. Автобиография. Конспект статьи ученика. Составить автобиографию. | |
Література | Характеристика (письменно) мужских образов романа «Герой нашего времени» Характеристика (письменно) женских образов романа «Герой нашего времени». Просмотреть фильм «Герой нашего времени». Режиссер С. Ростоцкий, СССР, 1966 г. | |
Англійська мова | Впр. 3 (b) с. 161 (читати,перекладати,виписати незнайомі слова в словники) С.163 (виписати слова,скласти 5 речень з новими словами) | |
Історія України | § 25, 26 прочитати, відповісти на питання | |
Всесвітня історія | § 18 прочитати, відповісти на запитання | |
Правознавство | § 22, 23 прочитати, відповісти на запитання | |
Алгебра | п. 24, № 24.5, 24.6, 24.7, 24.10 | |
Геометрія | п. 17, № 17.22, 17.28,17.20 | |
Географія | §36, 37, 38 прочитати, відповідати на запитання | |
Фізика | Підготувати навчальний проект №5 (теми 1-4 на с. 260). | |
Біологія | §40, випис. табл. на с. 158, 159 | |
Хімія | § 35 читати, скласти конспект; виконати № 429,430, 433-436. § 36 читати, скласти конспект; виконати № 443-447; 450,452 | |
Інформатика | § 9.3 прочитати, на с. 269 № 5 (матеріали до завдання можна скачати на сайті allinf.at.ua); практична робота на с.270 | |
Основи здоров’я | § 22 читати, виконати практ. завдання 9 на с. 118-119; § 23 читати, відповісти на запитання 10,11 (письмово) | |
Трудове навчання | Виконати вишивку, підготувати презентацію до проекту | |
|
|
|
9-Г | Українська мова | § 29, впр. 385, 395, 399 С.238-239 ,впр. 532 |
Українська література | Прочитати с. 209-224, С. 218 вивчити напам’ять | |
Російська мова | С. 278. Заявление. Конспект статьи учебника. Упр. 83, 84, 85. С. 280. Автобиография. Конспект статьи ученика. Составить автобиографию. | |
Література | Характеристика (письменно) мужских образов романа «Герой нашего времени» Характеристика (письменно) женских образов романа «Герой нашего времени». Просмотреть фильм «Герой нашего времени». Режиссер С. Ростоцкий, СССР, 1966 г. | |
Англійська мова | Впр.3 (b) с.161 (читати,перекладати,виписати незнайомі слова в словники) С.163 (виписати слова,скласти 5 речень з новими словами) | |
Історія України | Вчити § 27. Скласти конспект. | |
Всесвітня історія | Повторити § 15-22, підготуватися до тематичного тестування | |
Правознавство | Вчити § 22-23, відповісти усно на запитання в кінці параграфа. | |
Алгебра | п. 24, № 24.5, 24.6, 24.7, 24.10 | |
Геометрія | п. 17, № 17.22, 17.28,17.20 | |
Географія | §36, 37, 38 прочитати, відповідати на питання | |
Фізика | Підготувати навчальний проект №5 (теми 1-4 на с. 260). | |
Біологія | §40, випис. табл. на с. 158, 159 | |
Хімія | § 35 читати, скласти конспект; виконати № 429,430, 433-436. § 36 читати, скласти конспект; виконати № 443-447; 450,452 | |
Інформатика | § 9.3 прочитати, на с. 269 № 5 (матеріали до завдання можна скачати на сайті allinf.at.ua); практична робота на с.270 | |
Основи здоров’я | § 22 читати, виконати практ. завдання 9 на с. 118-119; § 23 читати, відповісти на запитання 10,11 (письмово) | |
Трудове навчання | Виконати вишивку, підготувати презентацію до проекту |
10 клас
Клас | Предмет | Домашні завдання |
10-А | Українська мова | § 22, впр. 284, 285 |
Українська література | Прочитати с. 175-177, завд. 5 на с. 175, завд. 1 на с. 178 | |
Російська мова | § 20, Упр. 249, 250, 254 (составление диалогов на разные речевые ситуации) | |
Інтегрированный курс «Литература» | 1. Л.Н. Толстой «Война и мир». Работа с текстом: духовный мир главных героев романа – Андрея Болконского, Пьера Безухова. Сложность жизненного выбора, поиска смысла жизни (письменный развернутый ответ в рабочей тетради) 2. Смысл внутреннего монолога. Работа с текстом: духовный мир главных героев романа – Наташи Ростовой, Марьи Безуховой. Нравственно-философское осмысление добра и зла, чести и бесчести. | |
Зарубежная литература | 1. Учебник с.142-165 ; Шарль Бодлер сб. «Цветы зла», Поль Верлен «Осення песня». Конспект статей о поэтах. 2.Письменный развернутый ответ «Образы, символы в поэзии Ш. Бодлера, П.Верлена» (в рабочей тетради) | |
Англійська мова | Впр.6 с.169-170 (читати, письмово вставити слова) С. 179 (виписати,вивчити нові слова, скласти речення з кожним словом) Впр. 4 с. 195-196 (прочитати, записати 5 запитань до тексту) | |
Історія України | Вчити § 32, скласти конспект. | |
Всесвітня історія | Повторити § 15-24, підготуватися до тематичного оцінювання. | |
Громадянська освіта | § 45-48, на с. 211 № 1-5 (усно). Повторити § 39-44. | |
Алгебра | № 32.12 (1-4) на с. 216 (Є.П. Нелін) | |
Геометрія | § 19 (Є.П. Нелін), № 19.16 (4), 19.18, 19.19 | |
Географія | § 30, 31, 32 прочитати, відповісти на запитання (усно) | |
Біологія | §42, відп. на запит. 4, 6, 7 на с.159 | |
Фізика | Скласти конспект §36, запитання (усно), Вправа 36 (1-5) | |
Хімія | § 26,27 читати; виконати № 197-202, 204, 206, 207 | |
Інформатика | Розробити власні веб-сайти за допомогою мови HTML-розмітки з використанням вивчених тегів | |
Економіка | § 52, 53, 54,скласти конспект, вивчити визначення | |
|
|
|
10-Б | Українська мова | Вик. тест на с. 94-95; прочит. с. 96, 98, 99. Вивчити § 21,22. Впр.264, 268,273, 276, 279, 284 (для групи Ірини Федорівни) Повторити теорію про порівняльний зворот; виписати 10 речень з порівняльним зворотом, підкреслити порівняльні звороти як члени речення |
Українська література | Прочитати В. Вінниченко «Біла Пантера і Чорний Ведмідь» | |
Російська мова | § 20, Упр. 249, 250, 254 (составление диалогов на разные речевые ситуации) | |
Інтегрированный курс «Литература» | 1. Л.Н. Толстой «Война и мир». Работа с текстом: духовный мир главных героев романа – Андрея Болконского, Пьера Безухова. Сложность жизненного выбора, поиска смысла жизни (письменный развернутый ответ в рабочей тетради) 2. Смысл внутреннего монолога. Работа с текстом: духовный мир главных героев романа – Наташи Ростовой, Марьи Безуховой. Нравственно-философское осмысление добра и зла, чести и бесчести. | |
Зарубежная литература | 1. Учебник с.142-165 ; Шарль Бодлер сб. «Цветы зла», Поль Верлен «Осення песня». Конспект статей о поэтах. 2.Письменный развернутый ответ «Образы, символы в поэзии Ш. Бодлера, П.Верлена» (в рабочей тетради) | |
Англійська мова | Впр.6 с. 169-170 (читати, письмово вставити слова) С. 179 (виписати,вивчити нові слова, скласти речення з кожним словом) Впр. 4 с. 195-196 (прочитати,записати 5 питань до тексту) | |
Історія України | Вчити § 32, скласти конспект. | |
Всесвітня історія | Повторити § 15-24, підготуватися до тематичного оцінювання. | |
Громадянська освіта | § 45-48, на с. 211 № 1-5 (усно). Повторити § 39-44. | |
Алгебра | § 34 (Є.П. Нелін), № 34.1.2, 34.1.6 (1-5) | |
Геометрія | § 19 (Є.П. Нелін), № 19.16 (4), 19.18, 19.19 | |
Географія | § 30, 31, 32 прочитати, відповісти на запитання (усно) | |
Біологія | §42, відп. на запит. 4, 6, 7 на с.159 | |
Фізика | Скласти конспект §36, запитання (усно), Вправа 36 (1-5) | |
Хімія | § 26,27 читати; виконати № 197-202, 204, 206, 207 | |
Інформатика | § 6.1-6.2 написати конпект, вивчити властивості Edit, на с. 187 завдання 7, 8 (фрагмент програмного коду записати у зошит) |
11 клас
Клас | Предмет | Домашні завдання |
11-А | Українська мова | За підруч. Олександри Глазової ( рівень стандарту, 11 клас) впр. 40, 53, 59, 81, 85 (на подвійних листках) |
Українська література | Повт. С. 130-142; прочит. с. 145-159, прочитати: Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном»; Ліна Костенко роман «Маруся Чурай» Вивчити напам'ять: Ліна Костенко «Страшні слова, коли вони мовчать»; Василь Симоненко «Задивляюсь у твої зіниці», «Ти знаєш, що ти - людина», «Лебеді материнства»; Дмитро Павличко «Два кольори», Василь Стус «Господи, гніву пречистого…», Василь Голобородько «Наша мова». ЗНО!!! | |
Російська мова | С. 127-128. Тестовые задания. Письменно. С. 126. Упр. 236. | |
Література | Прочитать: М. Булгаков «Собачье сердце», «Дни Турбиных». В. Шукшин. Биография. Конспект. Просмотреть фильм «Калина красная». Написать отзыв. Прочитать рассказы В.Шукшина «Чудик», «Выбираю вид на жительство». | |
Зарубежная литература | Эрнест Хемингуэй. Биография. Конспект. Прочитать «Старик и море». Характеристика образа Сантьяго (письменно). Символика образов (письменно). Ясунари Кавабата. Биография. Конспект. Прочитать «Тысяча журавлей». Эволюция главного героя (письменно). | |
Англійська мова | Впр. 5 с. 139-140 (читати, обрати правильну відповідь) Впр. 11 с. 142 (написати електронного листа другу за планом) | |
Історія України | § 21, 22, інформація з інтернету за темами параграфів § 26, інформація з інтернету за темою параграфа | |
Всесвітня історія | С. 170 Практична робота «Модели инновационного развития новых азиатских независимых государств» | |
Алгебра | Уравнения и неравенства содержащие знак модуля. Иррациональные уравнения и неравенства | |
Геометрія | Чотирикутники. Многокутники | |
Географія | § 26, 27 конспект, відповіти на питання | |
Фізика | § 34 скласти конспект, Впр. 34 (2, 6, 8) | |
Хімія | § 34 конспект за планом; виконати № 482-484 § 35 конспект за планом; виконати № 498, 502-504 | |
Економіка | § 50, 51, 52, скласти конспект, відповіти на запитання (усно) | |
Біологія | Скласти табл. «Різновиди смогів»; § 38, відп на запит. 4, 5, 7 (письм.) | |
Астрономія | Чит. с. 74-79, запит. 1-3 на с. 79 | |
|
|
|
11-Б | Українська мова | За підруч. Олександри Глазової ( рівень стандарту, 11 клас) впр. 40, 53, 59, 81, 85 |
Українська література | Повт. С. 130-142; прочит. с. 145-159, прочитати: Григір Тютюнник «Три зозулі з поклоном»; Ліна Костенко роман «Маруся Чурай» Вивчити напам'ять: Ліна Костенко «Страшні слова, коли вони мовчать»; Василь Симоненко «Задивляюсь у твої зіниці», «Ти знаєш, що ти - людина», «Лебеді материнства»; Дмитро Павличко «Два кольори», Василь Стус «Господи, гніву пречистого…», Василь Голобородько «Наша мова». ЗНО!!! | |
Російська мова | С. 127-128. Тестовые задания. Письменно. С. 126. Упр. 236. | |
Література | Прочитать: М. Булгаков «Собачье сердце», «Дни Турбиных». В. Шукшин. Биография. Конспект. Просмотреть фильм «Калина красная». Написать отзыв. Прочитать рассказы В.Шукшина «Чудик», «Выбираю вид на жительство». | |
Зарубежная литература | Эрнест Хемингуэй. Биография. Конспект. Прочитать «Старик и море». Характеристика образа Сантьяго (письменно). Символика образов (письменно). Ясунари Кавабата. Биография. Конспект. Прочитать «Тысяча журавлей». Эволюция главного героя (письменно). | |
Англійська мова | Впр. 5 с. 139-140 (читати, обрати правильну відповідь) Впр. 11 с.142 (написати електронного листа другу за планом) | |
Історія України | § 21, 22, інформація з інтернету за темами параграфів § 26, інформація з інтернету за темою параграфа | |
Всесвітня історія | С. 170 Практична робота «Модели инновационного развития новых азиатских независимых государств» | |
Географія | §26, 27 конспект, відповіти на запитання | |
Фізика | §34 скласти конспект, Впр. 34(2, 6, 8) | |
Хімія | § 34 конспект за планом; виконати № 482-484 § 35 конспект за планом; виконати № 498, 502-504 | |
Біологія | Скласти табл. «Різновиди смогів»; § 38, відп на запит. 4, 5, 7 (письм.) | |
Астрономія | Чит. с.74-79, запит. 1-3 на с.79 | |
|
|
|
11-В | Українська мова | Впр. 420, 421 на с. 221 |
Українська література | Завд. 1-4 с. 202, тести на с. 203 | |
Російська мова | С. 127-128. Тестовые задания. Письменно. С. 126. Упр. 236. | |
Література | Прочитать: М. Булгаков «Собачье сердце», «Дни Турбиных». В. Шукшин. Биография. Конспект. Просмотреть фильм «Калина красная». Написать отзыв. Прочитать рассказы В.Шукшина «Чудик», «Выбираю вид на жительство». | |
Зарубежная литература | Эрнест Хемингуэй. Биография. Конспект. Прочитать «Старик и море». Характеристика образа Сантьяго (письменно). Символика образов (письменно). Ясунари Кавабата. Биография. Конспект. Прочитать «Тысяча журавлей». Эволюция главного героя (письменно). | |
Англійська мова | Впр.5 с.139-140 (читати, обрати правильну відповідь) Впр. 11 с.142 (написати електронного листа другу за планом) | |
Історія України | § 21, 22, інформація з інтернету за темами параграфів § 26, інформація з інтернету за темою параграфа | |
Всесвітня історія | С. 170 Практична робота «Моделі інноваційного розвитку нових азиатських незалежних держав» | |
Алгебра | Показникові вирази, рівняння і нерівності § 2-4, № 71, 152 (а), 155 (а), 159 (а) Логаріфмічні вирази, рівняння і нерівності § 5-8, № 220, 292 (а,г), 294 (а, г) | |
Геометрія | Повторити «Чотирикутники. Многокутники. Коло і круг. Кути в колі» | |
Біологія | Скласти табл. «Різновиди смогів»; § 38, відп на запит. 4, 5, 7 (письм.) | |
Географія | §26, 27 конспект, відповіти на запитання | |
Фізика | §34 скласти конспект, Впр. 34(2, 6, 8) | |
Хімія | § 34 конспект за планом; виконати № 482-484 § 35 конспект за планом; виконати № 498, 502-504 | |
Астрономія | Чит. с. 74-79, запит. 1-3 на с.79 |