Харківська загальноосвітня школаI-III ступенів №53 Харківської міської ради Харківської області

 
Департамент науки і освіти 

Харківської обласної державної адміністрації
Офіційний сайт Департаменту освіти Харківської міської 

ради
Управління освіти адміністрації Червонозавоводського району Харківської міської ради
Управління кримінальної міліції у справах дітей
Study Planner - Путівник по освітньому простору Харкова
Система тестування знань

Сторінка для батьків

Поради батькам щодо читання дітей

1. Починаючи від народження дитини, постійно купуйте книги.

2.  Створіть вдома власну бібліотеку.

3. Поповнюйте періодично домашню бібліотеку літературою, відповідно до віку вашої дитини. 

4. Прищепляйте дитині любов до книги.

5. Виховуйте бережливе ставлення до книги.

6.  Контролюйте читання дитини.

7.  Вчіть переказувати прочитаний твір.

8. Вчіть дитину вибирати книгу за її уподобаннями.

9. Виховуйте бібліотечну культуру дитини

З чого почати?

          Насамперед потрібно ознайомитися зі змістом багатьох дитячих книжок. Це допоможе краще зрозуміти дитячий світ, порівняти   дитину з ровесниками, іноді навіть знайти якийсь педагогічний прийом   Книжки пояснюють дітям світ, розвивають їхнє мислення, пам'ять, усне мовлення. Завдання   полягає в тому, щоб дитина правильно налаштувалася   на роботу з книгою,   зрозуміла, для чого потрібна книга, яка користь від неї. Дитяча література має перед собою мету — виховувати учнів книгою. Уже змалечку  треба готувати дитину до майбутньої професії,   виявляти зацікавленість дитини тією чи іншою професією і розвивати це захоплення. Виховуючи у дитині читача,  треба дбати, щоб змалку в неї створювався читацький досвід. А для цього школяреві треба ознайомитися з різноманітною літературою: читати казки, пригодницькі, науково-фантастичні твори, вірші, оповідання, байки, фольклор. 

       Добираючи книжки дітям, треба добре знати дитячу літературу, її виховні можливості, щоб дитина читала їх у тому віці, коли книжкові образи дійсно впливають на формування дитячого характеру.


СПІЛЬНИМИ ЗУСИЛЛЯМИ ВИХОВУЄМО ЛЮБОВ ДО ЧИТАННЯ

Освіта дитини починається з навчання читати і писати. І відбувається це здебільшого в родинному колі. У сім'ї прищеплюються і любов до книг, і отримання задоволення  від  процесу читання, і звичка бути постійно з книгою й неможливість існування без неї.

Дитина відчуває духовну єдність із родиною тільки тоді, коли батьки усвідомлюють взаємозв'язок між розвитком молодшого покоління і освітнім рівнем старшого покоління.

Головна відмінність сімейного читання від інших його видів - класного, позакласного та домашнього, полягає у тому, що батьки, використовуючи книгу, починають по-справжньому займатися духовним розвитком своєї дитини, формуванням її особистості.

Дитина вчиться спочатку слухати книгу, потім перегортати сторінки, запам'ятовувати слова, які бачить або чує. Читання дає їй і багато чого іншого: можливість посміятися та поплакати разом, навчитися не розгублюватися в життєвих різноманітних ситуаціях - а це саме те, що кожна дитина повинна вміти.

Ось чому ми, бібліотекарі, звертаємося до вас, батьків: тільки спільними  зусиллями ми зможемо відродити гарну традицію сімейного читання, тільки ви станете запорукою успішності ваших дітей, якщо надасте їм можливість долучитися до світових книжкових скарбів, що зберігає бібліотека.  

 

      Як   викликати  в  дітей  інтерес  до  читання

  1. Читайте не більш як 10-15 хвилин.
  2.  Перед читанням провітріть кімнату,приберіть зі столу предмети,які відволікають увагу.
  3. Якщо дитина втомилася,зробіть фізкультурну паузу.
  4. Не бійтеся похвалити дитину.

Як  обговорювати  з  дитиною  прочитане

1.Зясовуйте  перед читанням чи під час читання важкі слова.

2.Спитайте, чи сподобалося дитині прочитане. Чим?

3.Що нового дізнався?

4.Попросіть дитину розповісти про головного героя, головні випадки.

5.Які слова і вислови запам’яталися?

6.Чого навчила книга?

7.Запропонуйте дитині зробити малюнок до епізоду, який йому найбільш сподобався, вивчити уривок, якщо це вірш.

Запитання для обговорення з батьками

1.Чи практикується у вашій сім’ї колективне читання?

2. Яким книжкам надаєте перевагу?

3. Чи є у вашій родині бібліотека?

4.Як ви привчаєте дитину до користування нею?

       Домашнє  завдання для батьків

1.Прочитайте разом із дитиною цікаву книжку. Поставте запитання, з’ясуйте, чи

все дитина зрозумила.

2.Визначте,що найбільш любить ваша дитина читати.

3. Спробуйте завести щоденник спільного читання.

 

Рекомендації та пропозиції  для читання вголос

  1. Читати з інтонацією.
  2. Змінюйте ваш голос на знаках пунктуації. Говоріть м’яко та голосно. Вкладайте в читання частинку душі.
  3. Пам’ятайте про настрій.
  4. Замість того щоб сказати: «Негайно все припини і сядь!» - спробуйте сказати: «Давай влаштуємося зручніше і послухаємо нашу казку».
  5. Запасіться терпінням.
  6. Знаходьте час ,щоб відповідати на запитання,які ставлять ваші діти під час читання.Це означає, що діти потребують вашої уваги.
  7. Стежте за темпом читання.
  8. Не поспішайте під час читання.Уповільнюйте темп. Якщо не вистачає часу на читання вибирайте для цього більш короткий текст.
  9. Ставте вашій дитині завдання.
  10. Вибирайте книги ,котрі відповідають розумовим здібностям вашої дитини і викликають у неї цікавість.
  11. Діліться історіями цікаво, і це створює ту близькість,про яку діти будуть пам’ятати все своє життя.

НАСОЛОДЖУЙТЕСЯ  ЦИМ!

 


 

 Рекомендуємо прочитати

           Аромштам, Марина. Три вариации на тему детского чтения / Аромштам, Марина

// Библиотека в школе (Первое сентября). - 2010. - 1-15 янв. - С. 16-20.

 Кравцова, Н. М. Ваша дитина і читання : підказка для батьків: «так» і «ні» / Н. М. Кравцова // Шкільна бібліотека. – 2010. - № 1. – С. 90-91.

          Підказки для батьків: що необхідно пам’ятати дорослому, який хоче навчити дитину читати? Як зацікавити дітей читанням?, а також тест для батьків учнів 5-8 класів про читання дитини.

Сказки ребенку можно читать уже с шести месяцев // Шкільна бібліотека плюс. – 2010. - № 2. - С. 28.

Чічкан, Т. М. Виховуємо любов до читання : поради батькам / Т. М. Чічкан // Шкільна бібліотека. – 2010. - № 1. – С. 88-89.

          Поради батькам: як розвинути в дитини любов до книги та читання. 

Батьківський всеобуч : [дидактичний матеріал по темі "Сімейне читання"]

// Шкільна бібліотека. - 2008. - № 10. - С. 165-166.

Близнюк, А. М. Як виховувати любов до читання дітей 2-3 класів в сім’ї / А. М. Близнюк // Шкільна бібліотека. - 2004. - № 12. - C. 24-25.

          Роздуми шкільного бібліотекаря про сімейне читання.

Веденяпина, М. Чтение подростка и современный мир : по материалам всероссийского социологического исследования / М. Веденяпина, В. Стельмах // Шкільна бібліотека +. - 2008. - № 13-14. - С. 26-31.

          Про соціологічні дослідження дитячого читання.

Вислови мудрого вчителя В. Сухомлинського : про значення книги у житті дитини // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 2. - С. 12-14.

Горбатенко, Л. П. Повчальні казки / Л. П. Горбатенко. - Х. : Промінь, 2007. - 48 с. : ілюстр. 

Гриценко, З. Истоки и причины нечтения / З. Гриценко // Дошкольное воспитания. - 2008. - № 4, 7. - С. 33-41. - Бібліогр.: с. 41.

          В статті представлено цікаві наукові дослідження про значення та роль книги в розвитку дитини.

Гриценко, З. Своеобразие читательского становления / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 2. - С. 15-20.

          Кандидат філологічних наук ділиться своїми роздумами про роль книги, художнього тексту в розвитку дитини, про читацькі особливості, потреби і смаки дошкільників.

Детская книга // Гарбузов, В. И. Воспитание ребёнка / В. И. Гарбузов. - М. : АСТ, 1997. - С. 343-363.

          Про значення книги в сімейному вихованні розмірковує дитячий психолог, психотерапевт.

Линкова, И. Ребёнок с книгой : на семейный совет / И. Линкова // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 6. - С. 114.

          Автор статті звертає увагу на те, що розмова батьків з дитиною про книги дозволяє не загубити тоненьку ниточку довірливого спілкування. І не тільки в шість, але й в дванадцять, шістнадцять років допоможе знати про мрії і переживання своєї дитини.

Поради батькам : [як зробити книжечку другом дітей і своїм помічником у вихованні] // Шкільна бібліотека. - 2004. - № 3. - С. 19-20.

          Вікторина для батьків ”Чи знаєте ви дитячі книжки”, а також анкета для батьків про читання дитини.

Протченко, Т. Н. У скарбницю батьківської мудрості : корисні поради батькам / Т. Н. Протченко, І. Р. Желтухіна // Шкільна бібліотека. - 2004. - № 11. - С. 42-43.

          Як виховати маленького читача? Як зацікавити дітей читанням? На ці та інші запитання ви знайдете відповідь в цій статті.

Роженцова, Т. Читайте детям стихи! / Т. Роженцова // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 3. - С. 47-53.

      Вихователь дитячого садка ділиться своїм досвідом роботи з дитячою книжкою. Це буде цікаво і для сімейного читання. 

[Cемейное чтение] // Фесюкова, Л. Б. От трех до семи : кн. для пап, мам, дедушек и бабушек / Л. Б. Фесюкова. -  Х. : ФОЛИО ; М. : АСТ, 2000. - С. 376.

 Про традиції  сімейного читання в ХІХ сторіччі.

Спільними зусиллями виховуємо любов до читання : консультація для батьків // Шкільна Бібліотека. - 2008. - № 6. - С. 111-113.

          Звернення бібліотекарів до батьків читачів з пропозицією: відродити  гарну традицію сімейного читання.

Терьохіна, Л. А. Подорож до країни книг : [екскурсія до бібліотеки для учнів 1-х класів та їх батьків] / Л. А. Терьохіна // Шкільна бібліотека. - 2005. - № 8. - С. 44-49.

Черномазова, В. О. Время общения с родителями : как пробудить интерес ребёнка к книгам. Чтение без принуждения / В. О. Черномазова // Шкільна бібліотека. - 2008. - № 10. - С. 18.

Чичикало, Р. В. Тато, мама і я – це читачів сім’я : [сценарій родинного свята-конкурсу] / Р. В. Чичикало // Шкільна бібліотека. – 2004. - № 4. - С. 92-95.

Що читати в початковій школі? // М. Г. Коляда. Сучасна енциклопедія виховання дитини : 1000 корисних порад фахівців / [пер. з рос. Н. Є. Косаковська]. - Донецьк : БАО, 2005. - С. 36-38.

Джерело :http://childlibr.org.ua/index.php?m=content&d=view&cid=41

Інтернет ресурси до теми

http://myclass.at.ua/publ/5-1-0-87

http://teacher.at.ua/publ/jak_domogtis_optimalnoji_shvidkosti_chitannja/11-1-0-2963

http://school7.ucoz.ua/publ/pro_korist_chitannja/1-1-0-1

http://dnz149.blogspot.com/2010/11/blog-post_25.html

http://petkovamarija.blogspot.com/2010/11/blog-post.html

 Корисні посилання

Бібліотечні Інтернет-ресурси

Lib.ru - библиотека Максима Мошкова

Жизнь Замечательных Людей - электронная библиотека

ОСВІ ТН І ПОРТАЛИ

Интернет – способ обучения - сайты, порталы

              

 

Чи готова ваша дитина йти до школи?

     Зазвичай батьків майбутніх першокласників хвилює безліч запитань: чи зможе їхня дитина навчатися в школі, чи досить вона розвинена, що їй слід уміти напередодні навчання в школі.

    За допомогою цього тесту Ви можете оцінити підготовленість Вашої дитини до школи.

                              Т Е С Т

                         Відповідайте на запитання «так» або «ні».

1. Чи часто Ваша дитина заявляє про своє бажання йти до школи?

2. Вашу дитину найбільше цікавлять атрибути школи (портфель, книжки, нове «доросле» становище), аніж можливість більше довідатися нового й багато чого навчитися?

3. Ви вважаєте, що Ваша дитина досить посидюща й уважна навіть під час виконання не дуже привабливого для неї завдання?

4. Ваша дитина товариська як з дітьми, так і з дорослими?

5. Ви не впевнені в тім, що Ваша дитина здатна добре запам’ятати й виконати усне доручення ( наприклад, по телефону)?

6. Ваша дитина жодної хвилини не може побути на самоті й зайнятися чимось самостійно?

7. Іграшки й особисті речі Вашої дитини завжди розкидані, й Ви стомилися нагадувати їй, що потрібно їх прибирати?

8. Чи вміє Ваша дитина рахувати до десяти й назад?

9. Чи вміє Ваша дитина порівнювати числа і предмети?

10. Чи здатна Ваша дитина додавати й віднімати в межах десяти?

11. Чи знає дитина прості геометричні фігури (коло, квадрат, трикутник, прямокутник, овал)?

12. Чи вміє дитина визначати істотні ознаки в предметах( наприклад, у птаха є дзьоб, пір’я)?

13. Чи може Ваша дитина об’єднати одним словом поняття одного виду, роду, характеру ( наприклад, назвати одним словом «взуття» слова «туфлі», «черевики», «чоботи»)?

14. Чи може Ваша дитина знайти  слова з протилежним змістом до запропонованого слова ( «весело» - «сумно»)?

15. Чи вміє вона скласти розповідь за 5-7 картинками?

16. Чи знає Ваша дитина літери та чи вміє читати по складах?

17. Ваша  дитина з напруженням і без будь-якого задоволення декламує вірші й розповідає казки?

18. Чи правда, що Ваша дитина не досить упевнено користується кульковою ручкою?

19. Ваша дитина любить майструвати, користуючись клеєм, ножицями, інструментами?

20. Їй подобається розфарбовувати або малювати?

21. Малюнки Вашої дитини, як правило, неохайні й не завершені?

22. Ваша дитина без особливої праці може зібрати розрізану на кілька частин картинку?

23. Чи може Ваша дитина знайти слово до запропонованого слова так, щоб вони були пов’язані за змістом, як пов’язані слова в зразку (наприклад, зразок: «дерево -  гілки», до слова «книжка» необхідно назвати слово «сторінки»)?

24. Чи вважаєте Ви, що Ваша дитина не допитлива й погано обізнана?

      Порівняйте свої відповіді з ключем.

Ключ відповідей

    Якщо на запитання 1, 3, 4, 5, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 19, 20, 22, 23 Ви відповіли «так», то зарахуйте по 1 балу за кожну відповідь.

    Якщо на запитання 2, 6, 7, 17, 18, 21, 24 Ви відповіли «ні», то зарахуйте ще по 1 балу за кожну відповідь.

    Підрахуйте загальну кількість балів.

   Якщо вона становить:

    20-24 бали, то поздоровляємо! Ваша дитина готова до школи. Будьте певні, що їй буде легше справлятися зі шкільними труднощами. Подбайте про те, щоб у неї не зник інтерес до школи й до отримання нових знань.

    15-19 балів, Вам належить приділити більше уваги своїй дитині, зміст запитань або завдання в них допоможуть Вам  обрати потрібний напрям роботи з дитиною. Не засмучуйтеся, Ваша дитина майже готова до навчання в школі.

   14 і менше балів,кращою порадою для Вас буде приказка: «Терпіння і труд усе перетруть». Ваша дитина чекає допомоги й співпраці. Пориньте разом із нею в розвивальні, цікаві ігри. Усе це допоможе дитині досягти успіху й піти до школи підготовленою.

                                                         За інтернет- виданням:www.materinctvo.ru

 

 

 

 

 


1
2
3
4