Закони України

1.          Закон України «Про освіту» від 5 вересня 2017 року № 2145-VIII .

2.          Закон України «Про внесення змін до деяких законів України про освіту щодо організації інклюзивного навчання» від 1 січня 2015 року.

3.          Закон України «Про повну загальну середню освіту»

4.          Закон України «Про внесення змін до деяких законів України щодо доступу осіб з особливими освітніми потребами до освітніх послуг» від 19.10.2018 № 01-01/138.

Укази Президента України

5.         Указ Президента України від 30 вересня 2010 року «Про заходи щодо забезпечення пріоритетного розвитку освіти в Україні».

6.         Указ Президента України від 19 травня 2011 року № 588 «Про заходи щодо розв’язання актуальних проблем осіб з обмеженими фізичними можливостями».

7.         Указ Президента України «Про затвердження Національної стратегії у сфері прав людини» від 25.8.2015 р. № 501/2015.

8.         Указ Президента України від 13.12.2016 № 553/2016 «Про заходи, спрямовані на забезпечення додержання прав осіб з інвалідністю».

Постанови

9.       Постанова Кабінету Міністрів України від 23.04.2003 № 585 «Про встановлення строку навчання у загальноосвітніх навчальних закладах для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку» (із змінами, внесеними згідно з постановою Кабінету Міністрів від 27.08.2010 № 780).

10.     Постанова Кабінету Міністрів України від 15.08.2011 № 872 «Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах».

11.     Постанова Кабінету Міністрів України від 21.08.2013 № 607 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти для дітей з особливими освітніми потребами».

12.     Постанова Кабінету Міністрів України від 26.11.2016 № 753 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 23.04.2003 № 585»

13.     Постанова Кабінету Міністрів України від 14.02.2017 № 88 «Про затвердження Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами».

14.     Постанова Кабінету Міністрів України від 12.07.2017 № 545 «Про затвердження Положення про інклюзивно-ресурсний центр».

15.     Постанова Кабінету Міністрів України від 09.08.2017 № 588 «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у загальноосвітніх навчальних закладах».

16.     Постанова Кабінету Міністрів України від 13 вересня 2017 року № 684 «Про затвердження Порядку ведення обліку дітей  шкільного віку та учнів».

17.     Постанова Кабінету Міністрів України від 15.11.2017 № 863 «Про внесення змін до Порядку та умов надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами».

18.     Постанова Кабінету Міністрів України від 14.02.2018 № 72 «Про внесення змін у додаток до постанови Кабінету Міністрів України від 25.08.2004 №1096».

19.     Постанова Кабінету Міністрів України від 22.08.2018 № 617 «Деякі питання створення ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів».

Розпорядження

 20.      Розпорядження Кабінету Міністрів України від 27.12.2017 № 1008-р «Про затвердження плану заходів із впровадження в Україні Міжнародної класифікації функціонування, обмежень життєдіяльності та здоров’я та Міжнародної класифікації функціонування, обмежень життєдіяльності та здоров’я дітей у підлітків».

Накази МОНУ

21.      Наказ Міністерства освіти і науки України від 27.03.2001 року № 159 «Про затвердження Примірного положення про раду загальноосвітнього навчального закладу».

22.     Наказ Міністерства освіти і науки України від 01.10.2010 № 912 «Про затвердження Концепції розвитку інклюзивного навчання».

23.      Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.12.2010 № 1224 «Про затвердження Положення про спеціальні класи для навчання дітей з особливими освітніми потребами у загальноосвітніх навчальних закладах».

24.      Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 23.06.2011 № 623/61 «Про внесення змін до Положення про центральну та республіканську (Автономна Республіка Крим), обласні, Київську та Севастопольську міські, районні (міські) психолого-медико-педагогічні консультації.

25.     Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 04.06.2013 № 680 «Про організацію діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій».

26.      Наказ Міністерства освіти і науки України від 09.09.2014 № 1006 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 17 червня 2008 року № 537».

27.      Наказ Міністерства освіти і науки України від 31.12.2015 № 1436 «Про затвердження Плану заходів щодо забезпечення права на освіту дітей з особливими освітніми потребами в загальноосвітньому просторі».

28.     Наказ Міністерства освіти і науки України від 12.01.2016 № 8 «Про затвердження Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах».

29.     Наказ Міністерства освіти і науки України від 10.01.2017 № 1/9–2 «Про сучасні підходи до навчально-виховного процесу учнів з особливими потребами».

30.     Наказ Міністерства освіти і науки України від 01.02.2018 № 90 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 06.12.2010 року № 1205».

31.     Наказ Міністерства освіти і науки України від 23.04.2018  № 414 «Про затвердження Типового переліку спеціальних засобів корекції психофізичного розвитку дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються в інклюзивних та спеціальних класах закладів загальної середньої освіти».

32.     Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.06.2018 № 609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти».

33.   Наказ Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 № 693 «Про затвердження типової освітньої програми спеціальних закладів загальної середньої освіти I ступеня для дітей з особливими освітніми потребами.

34. Наказ Міністерства освіти і науки України від 04.09.2018 № 968 «Про внесення зміни у таблицю 11 до наказу Міністерства освіти і науки України від 25.06.2018 « 693».

35. Наказ Міністерства освіти і науки України від 21.06.2019  № 873 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2018 року № 414»

Листи МОНУ

36.      Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 02.04.2012 № 1/9–245 «Щодо одержання документа про освіту учнями з особливими потребами загальноосвітніх навчальних закладах».

37.     Інструктивно-методичний лист від 18.05.2012 № 1/9-384 «Організація інклюзивного навчання загальноосвітніх навчальних закладів».

38.     Методичний лист від 26.07.2012 № 1/9-529 «Психологічний і соціальний супровід дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання».

39.     Лист Міністерства освіти і науки України від 25.09.2012 № 1/9-675 «Щодо посадових обов’язків асистента вчителя».

40.      Лист Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 02.01.2013 № 1/9–1 «Про визначення завдань працівників психологічної служби системи освіти в умовах інклюзивного навчання».

41.      Лист Міністерства освіти і науки України від 08.08.2013 № 1/9–539 «Про організаційно-методичні засади забезпечення права на освіту дітям з особливими освітніми потребами».

42.     Лист Міністерства освіти і науки України від 28.09.2013 № 1/9–694 «Щодо введення посади вихователя (асистента вчителя) у загальноосвітніх навчальних закладах з інклюзивним навчанням».

43.    Лист Міністерства освіти і науки України від 03.07.2017 № 1/9–362 «Про Перелік навчальних програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих Міністерством освіти і науки України для використання в загальноосвітніх навчальних закладах для навчання дітей з особливими освітніми потребами (за нозологіями) у 2017/2018 навчальному році».

44.     Лист Міністерства освіти і науки України від 06.02.2017 № 1/9–63 «Щодо навчальної літератури для дітей з особливими освітніми потребами».

45.     Лист Міністерства освіти і науки України від 14.06.2017 № 1/9–325 «Про навчальні плани та організацію навчально-виховного процесу для учнів з особливими освітніми потребами загальноосвітніх навчальних закладів у 2017/2018 навчальному році».

46.      Лист Міністерства освіти і науки України від 05.02.2018 № 2.5–281 «Роз’яснення стосовно тривалості уроків в інклюзивних класах та щодо функціональних обов’язків асистента вчителя»

47. Лист МОНУ від 26.06.2019 № 1/9-409 «Щодо організації інклюзивного навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р.» 

48. Лист МОНУ від 05.08.2019 № 1/9-498 «Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2019/2020 н.р.»

49. Лист МОНУ від 31.08.2020 № 1/9-495«Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в закладах освіти в 2020/2021 н.р.»